A aula de moral está começando; Passe a pipoca

Prof. Michael J. Sandel de Harvard ensinando no Sanders Theatre em Cambridge, Massachusetts.Veja como este artigo apareceu quando foi originalmente publicado no NYTimes.com.

Muitos dos cerca de 14.000 alunos que fizeram o curso extremamente popular de Harvard sobre Justiça com Michael J. Sandel ao longo dos anos ouviram o boato de que seu professor tinha um avatar na televisão: Montgomery Burns, o ghoul sem alma de Homer Simpson de um chefe na usina nuclear de Springfield .

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A piada, claro, é o senhor Sandel ?? que em um momento ou outro ensinou vários futuros escritores para os Simpsons da Fox e compartilha uma linha fina recuada com o personagem de desenho animado mal-intencionado ?? é o anti-Burns, um filósofo moral que dedicou sua vida a ponderar o que é a coisa certa a fazer.

Agora Sandel pode se apresentar na televisão, para não mencionar online, enquanto Harvard e estações de televisão públicas em todo o país permitem que os telespectadores participem de suas discussões em sala de aula sobre bônus de Wall Street e Aristóteles, casamento entre pessoas do mesmo sexo e Kant, para o próximas 12 semanas.



Acadêmicos de celebridades não são incomuns na televisão e, quando se trata da web, Harvard fica atrás de Duke e Stanford, cujas palestras já estão disponíveis no iTunes U, e M.I.T., que desenvolveu seu próprio software anos atrás para disponibilizar aulas.

Mas o que é novo sobre o empreendimento de Harvard, mais de cinco anos em construção, é que é a primeira vez que as emissoras públicas podem se lembrar de um curso normal da faculdade sendo apresentado na televisão. Além disso, é também um evento multimídia de alta produção, com vídeo em alta definição, webcasts interativos, podcasts, um novo livro e um tour de palestras.

Observamos o que outras universidades fizeram e percebemos que não tinham a experiência completa em sala de aula, disse Sandel, recém-chegado de uma recente aparição no programa Today da NBC. (Ele estava imprensado entre uma demonstração de culinária e um segmento sobre uma tartaruga chamada Lucky.)

Assistir a um vídeo que parece ter sido feito com uma câmera de segurança de loja de conveniência, como a maioria dos cursos de Internet faz, sem os slides, currículos e outros materiais disponíveis para os alunos reais dilui a experiência, disse Sandel.

A melhor TV de 2021

A televisão este ano ofereceu engenhosidade, humor, desafio e esperança. Aqui estão alguns dos destaques selecionados pelos críticos de TV do The Times:

    • 'Dentro': Escrito e filmado em uma única sala, a comédia especial de Bo Burnham, transmitida pela Netflix, chama a atenção para a vida na Internet em meio a uma pandemia .
    • ‘Dickinson’: O A série Apple TV + é a história da origem de uma super-heroína literária que é muito séria sobre seu assunto, mas não é séria sobre si mesma.
    • 'Sucessão': No drama cruel da HBO sobre uma família de bilionários da mídia, ser rico não é mais como costumava ser .
    • ‘The Underground Railroad’: A adaptação fascinante de Barry Jenkins do romance de Colson Whitehead é fabulística, mas corajosamente real.

Portanto, para a Justiça, Harvard instalou luzes e microfones extras no Sanders Theatre, um salão imponente em estilo de estádio. As aulas foram gravadas em alta definição com três câmeras para captar as trocas de alunos que são parte essencial da experiência em sala de aula.

O Sr. Sandel também criou um processo extenso para dar aos alunos a opção de aparecer na fita ou não. Acontece que não era necessário; quase ninguém na classe se opôs a estar na televisão, dia de cabelo ruim ou não.

As palestras não estão sendo televisionadas ao vivo; eles foram gravados em 2005 e 2006 e usados ​​pela primeira vez na Harvard’s Extension School e para ex-alunos. Em 2007, WGBH, a emissora pública de Boston, envolveu-se.

Eu queria fazer o curso de Michael há mais de 20 anos, disse Brigid Sullivan, vice-presidente de programação educacional da WGBH, que está coproduzindo o programa. Ela aprendeu sobre a famosa classe quando era estudante na Harvard Business School.

Desta vez, a emissora recebeu uma bolsa da POM Wonderful, empresa de sucos, para colocar o curso no ar, enquanto o Sr. Sandel levantava o restante do dinheiro ?? cerca de $ 600.000 no total ?? muito disso de ex-alunos. Cada aula de 50 minutos foi editada para 30 minutos; dois são exibidos em cada episódio de televisão.

Imagem

Crédito...WGBH Boston

O Sr. Sandel, que regularmente atrai cerca de 1.000 alunos para o curso, não se envolve em palhaçadas chamativas ou usa acessórios atraentes. De fala mansa e modesto, ele é mais Bob Newhart do que Montgomery Burns. Ele aprimorou seus argumentos, métodos de sala de aula e entrega ao longo dos quase 30 anos em que lecionou nesta classe.

A dificuldade desse curso está em ensinar o que você já sabe, diz ele aos alunos. Ele funciona pegando o que sabemos de configurações familiares e não questionadas e tornando-o estranho.

Você trocaria um bonde desgovernado de um trilho para outro se isso significasse matar uma pessoa em vez de cinco? Seria igualmente moral empurrar uma pessoa na frente do carrinho em alta velocidade para detê-lo e salvar os cinco? Que tal um cirurgião matando uma pessoa saudável e usando seus órgãos para que cinco pessoas que precisavam de transplantes de órgãos pudessem viver? Isso é moral? Por que não?

De certa forma, o livro e o curso tentam modelar como o discurso público seria se fosse mais ambicioso moralmente do que é, disse Sandel. O título é ‘Justiça’, mas de certa forma o assunto é cidadania.

O Sr. Sandel enfatiza que o objetivo não é tentar persuadir os alunos, mas equipá-los para se tornarem cidadãos com mentalidade política.

Ele aparentemente teve sucesso, pelo menos com alguns. O curso mudou minha forma de pensar sobre política, escreveu Vivek Viswanathan, que se formou em junho, em um e-mail. Questões de política, sugeriu o professor Sandel, não são simplesmente uma questão de governar o sistema de distribuição, mas estão conectadas ao que significa viver uma 'vida boa'.

Steven E. Hyman, o reitor da universidade, disse que Harvard estava procurando por um tempo para encontrar uma maneira de entregar conteúdo acadêmico, mas encontrar maneiras dinâmicas e econômicas de compartilhar a experiência da sala de aula além das paredes da universidade tem sido mais complicado do que seria possível acho.

A proposta do Sr. Sandel, acrescentou, pode servir de modelo de trabalho para a divulgação de muitos cursos. Ele se recusou a dizer quanto Harvard havia gasto com isso.

A discussão é uma parte essencial do curso, disse Sandel, e é por isso que o site justiceharvard.org oferece guias de discussão para iniciantes e avançados. O primeiro episódio trata do utilitarismo, que afirma que devemos sempre fazer tudo o que irá produzir a maior quantidade de felicidade. Mas é isso mesmo ?, pergunta o guia.

Suponha que um terrorista não revele a localização de uma bomba a menos que um membro inocente de sua família seja torturado.

Deveria ser legal para a polícia torturar pessoas inocentes, continua o guia, se essa for realmente a única maneira de descobrir a localização de uma grande bomba?

Em sala de aula, a ação afirmativa desperta os sentimentos mais fortes, disse Sandel, porque os alunos, que trabalharam muito para chegar a Harvard, acreditam que seu próprio mérito está sendo recompensado. Eles estão inquietos, disse ele, com a ideia do filósofo John Rawls de que muitas de suas vantagens nada têm a ver com mérito: cidadania americana, circunstâncias familiares afortunadas, uma sociedade que valoriza aquilo em que são bons, seja contando piadas ou tendo um grande arremesso.

Ele diz à classe que muitos psicólogos acham que a ordem de nascimento faz muita diferença na ética de trabalho e no grau de esforço de uma pessoa, e então pergunta: Quantos aqui estão primeiro na ordem de nascimento? Há suspiros e risos. Cerca de 80 por cento no auditório levantam as mãos. É você que está em primeiro lugar na ordem de nascimento ?, continua ele.

Aquele momento, disse Sandel, costuma ser um ponto de virada para fazer os alunos questionarem suas próprias suposições arraigadas. Novos espectadores e leitores, sem dúvida, encontrarão momentos diferentes quando uma lâmpada acender de repente. Há uma qualidade de jornada no curso e no livro, disse ele, acrescentando que não queria estragar a sensação de suspense e exploração sobre aonde essa jornada o levaria.

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